1、初步排定學生位置,按一定的原則初步排定學生座位;
2、學校相關制度的學習:學校的各項規章制度是學校正常開展教育教學的保證,要跟學生進行相應的解讀,同時加上班主任對自己班級學生的具體要求,如學校的一日常規考評要跟學生逐條學習,對進校、課間休息、離校等相關管理上的難點要重點講解;
3、選定臨時班干部,為后面組建正式班委成員營造一定的氛圍;
4、確定好班級奮斗目標,可以制定一學年的班級奮斗目標,目標主要是重塑學生的信心;
5、學生基本情況的調查,先設計一張表格,基本內容可以包括姓名、性別、出生日期、家庭住址、電話號碼、父母姓名及其工作單位和電話號碼。