1、以示意圖為基礎,先易后難,如鐵路采取干線為本,樞紐填準,變曲為直的辦法,就易掌握;
2、一味背圖、填圖是乏味的,應根據人和動物共有的反射機制,對信息源做恰當處理,采用多辦法刺激,以獲得運動記憶和情緒記憶的最佳效果,把抽象的地圖符號化作具體物象激發聯想;
3、掌握地圖知識的落點應放在發現特征、理解概念、揭示規律、闡明成因上;
4、為使圖像內地理事物的相互區位關系更加明確,把地理事物依附在人為設計的幾何框架之內;
5、根據整體局部整體的原則,大小圖結合,按先讀圖,后簡化,最后復原的程序練習,即先看總圖,再出示暗射圖,在腦海中浮現和拼圖,接著簡化填繪、仿制,最后打開地圖冊驗證復原,由于調動了各個感官協調動作,使地圖知識記得住、記得牢。