素質教育中的一段話
素質教育中的一段話
《素質教育》中經典的教育理論有很多，例如。幾乎所有做過學生的人都聽說過這樣一句話：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。這使我們幼小的心靈都相信，既然最具創新精神的偉大發明家都這么說，那么當然勤奮是最重要的了，靈感既然只占百分之一，那也就無足輕重了。但實際上這只是一種斷章取義的解讀，因為緊接著這句話愛迪生又說：“但那百分之一的靈感是最主要的，甚至比那百分之九十九的汗水都重要”。
導讀《素質教育》中經典的教育理論有很多，例如。幾乎所有做過學生的人都聽說過這樣一句話：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。這使我們幼小的心靈都相信，既然最具創新精神的偉大發明家都這么說，那么當然勤奮是最重要的了，靈感既然只占百分之一，那也就無足輕重了。但實際上這只是一種斷章取義的解讀，因為緊接著這句話愛迪生又說：“但那百分之一的靈感是最主要的，甚至比那百分之九十九的汗水都重要”。
《素質教育》中經典的教育理論有很多，例如：
幾乎所有做過學生的人都聽說過這樣一句話：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。這使我們幼小的心靈都相信，既然最具創新精神的偉大發明家都這么說，那么當然勤奮是最重要的了，靈感既然只占百分之一，那也就無足輕重了。但實際上這只是一種斷章取義的解讀，因為緊接著這句話愛迪生又說：“但那百分之一的靈感是最主要的，甚至比那百分之九十九的汗水都重要”。
素質教育中的一段話
《素質教育》中經典的教育理論有很多，例如。幾乎所有做過學生的人都聽說過這樣一句話：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。這使我們幼小的心靈都相信，既然最具創新精神的偉大發明家都這么說，那么當然勤奮是最重要的了，靈感既然只占百分之一，那也就無足輕重了。但實際上這只是一種斷章取義的解讀，因為緊接著這句話愛迪生又說：“但那百分之一的靈感是最主要的，甚至比那百分之九十九的汗水都重要”。
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