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      簡述維果斯基的認知發展理論

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      簡述維果斯基的認知發展理論

      維果斯基強調人類社會文化對人的心理發展的重要作用，認為人的高級心理是在人的活動中形成和發展起來并借助語言實現。一、 文化—歷史發展理論。人類的心理發展規律不再受生物進化規律的制約，而受社會歷史發展的規律所制約。二、心理發展觀。心理發展指低級的心理機能向高級的心理機能轉化的過程。低級心理機能是人和動物所共有的，高級心理機能是以“語言”為中介，是人類所特有的。三、 “內化”學說。各種符號是人類的“精神生。
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      導讀維果斯基強調人類社會文化對人的心理發展的重要作用，認為人的高級心理是在人的活動中形成和發展起來并借助語言實現。一、 文化—歷史發展理論。人類的心理發展規律不再受生物進化規律的制約，而受社會歷史發展的規律所制約。二、心理發展觀。心理發展指低級的心理機能向高級的心理機能轉化的過程。低級心理機能是人和動物所共有的，高級心理機能是以“語言”為中介，是人類所特有的。三、 “內化”學說。各種符號是人類的“精神生。

      維果斯基強調人類社會文化對人的心理發展的重要作用，認為人的高級心理是在人的活動中形成和發展起來并借助語言實現。

      一、 文化—歷史發展理論 ：

      人類的心理發展規律不再受生物進化規律的制約，而受社會歷史發展的規律所制約。

      二、心理發展觀 ：

      心理發展指低級的心理機能向高級的心理機能轉化的過程。低級心理機能是人和動物所共有的，高級心理機能是以“語言”為中介，是人類所特有的。

      三、 “內化”學說 ：

      各種符號是人類的“精神生

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      簡述維果斯基的認知發展理論

      維果斯基強調人類社會文化對人的心理發展的重要作用，認為人的高級心理是在人的活動中形成和發展起來并借助語言實現。一、 文化—歷史發展理論。人類的心理發展規律不再受生物進化規律的制約，而受社會歷史發展的規律所制約。二、心理發展觀。心理發展指低級的心理機能向高級的心理機能轉化的過程。低級心理機能是人和動物所共有的，高級心理機能是以“語言”為中介，是人類所特有的。三、 “內化”學說。各種符號是人類的“精神生。
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