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      放風箏的過程怎么寫

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      放風箏的過程怎么寫

      放風箏是一種運動形式,要寫好放風箏的過程要對運動描寫有一定的基礎。第二部分,講述放風箏的具體分工,比如“XX先在后面舉著風箏,在前面跑,XXX和XXX在給我們加油”,具體的描寫需要對各個人物的神態和動作分別加以多種形容,比如“氣喘吁吁”,“手舞足蹈”,“躍躍欲試”等等。第四部分,結尾部分,對今天的放風箏活動進行總結,大家的心情怎么樣,從放風箏學到了什么,希望下次什么時候再和小伙伴一起放風箏。
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      導讀放風箏是一種運動形式,要寫好放風箏的過程要對運動描寫有一定的基礎。第二部分,講述放風箏的具體分工,比如“XX先在后面舉著風箏,在前面跑,XXX和XXX在給我們加油”,具體的描寫需要對各個人物的神態和動作分別加以多種形容,比如“氣喘吁吁”,“手舞足蹈”,“躍躍欲試”等等。第四部分,結尾部分,對今天的放風箏活動進行總結,大家的心情怎么樣,從放風箏學到了什么,希望下次什么時候再和小伙伴一起放風箏。

      放風箏是一種運動形式,要寫好放風箏的過程要對運動描寫有一定的基礎

      第一部分,講清楚放風箏的時間地點,與哪些人,做一個簡單的描述,比如:“XX年X月X日,我與XXX、XXX和XXX等在XXX一起放風箏”,盡量簡潔清楚,可以加一點情感描述,放風箏的原因,對放風箏的期盼,第一次放風箏的興奮等等

      第二部分,講述放風箏的具體分工,比如“XX先在后面舉著風箏,我在前面跑,XXX和XXX在給我們加油”,具體的描寫需要對各個人物的神態和動作分別加以多種形容,比如“氣喘吁吁”,“手舞足蹈”,“躍躍欲試”等等

      第三部分,寫清楚放風箏成果,一次次的失敗后最終成功了,有一個什么樣的心情,對天上的風箏進行描寫,從動作、外觀等方面進行客觀描述,然后利用比喻等修辭手法加入情感上的敘述,側面寫一下身邊小伙伴的表情,動作以烘托這次放風箏給你們帶來的喜悅

      第四部分,結尾部分,對今天的放風箏活動進行總結,大家的心情怎么樣,從放風箏學到了什么,希望下次什么時候再和小伙伴一起放風箏

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      放風箏的過程怎么寫

      放風箏是一種運動形式,要寫好放風箏的過程要對運動描寫有一定的基礎。第二部分,講述放風箏的具體分工,比如“XX先在后面舉著風箏,在前面跑,XXX和XXX在給我們加油”,具體的描寫需要對各個人物的神態和動作分別加以多種形容,比如“氣喘吁吁”,“手舞足蹈”,“躍躍欲試”等等。第四部分,結尾部分,對今天的放風箏活動進行總結,大家的心情怎么樣,從放風箏學到了什么,希望下次什么時候再和小伙伴一起放風箏。
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