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      無反饋教學是什么

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      無反饋教學是什么

      無反饋教學是指講課老師模擬上課情景，它可以更真實的反映教師基本素質、業務水平以及教學組織的能力，在這期間，沒有學生的直接參與，沒有師生之間的互動，也就是說整個過程老師屬于獨唱的角色。無反饋教學要求教師做好充分預設，并在相應的學生活動環節中巧妙過渡。從中可以看出，無反饋教學是一種將個人備課、教學研究和上課實踐有機結合在一起的教學活動。
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      導讀無反饋教學是指講課老師模擬上課情景，它可以更真實的反映教師基本素質、業務水平以及教學組織的能力，在這期間，沒有學生的直接參與，沒有師生之間的互動，也就是說整個過程老師屬于獨唱的角色。無反饋教學要求教師做好充分預設，并在相應的學生活動環節中巧妙過渡。從中可以看出，無反饋教學是一種將個人備課、教學研究和上課實踐有機結合在一起的教學活動。

      無反饋教學是指講課老師模擬上課情景，它可以更真實的反映教師基本素質、業務水平以及教學組織的能力，在這期間，沒有學生的直接參與，沒有師生之間的互動，也就是說整個過程老師屬于獨唱的角色。

      無反饋教學要求教師做好充分預設，并在相應的學生活動環節中巧妙過渡。從中可以看出，無反饋教學是一種將個人備課、教學研究和上課實踐有機結合在一起的教學活動。

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      無反饋教學是指講課老師模擬上課情景，它可以更真實的反映教師基本素質、業務水平以及教學組織的能力，在這期間，沒有學生的直接參與，沒有師生之間的互動，也就是說整個過程老師屬于獨唱的角色。無反饋教學要求教師做好充分預設，并在相應的學生活動環節中巧妙過渡。從中可以看出，無反饋教學是一種將個人備課、教學研究和上課實踐有機結合在一起的教學活動。
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