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《溜索》中我的作用：
（1）“我”是這個故事的親歷者，增強故事的真實感。
（2）“我”是故事的敘述者，起到了線索作用，用“我”的見聞感受串聯故事，使情節更加集中、簡練。
（3）“我”是過溜索的參與者，以“我”的表現烘托環境，反襯馬幫首領及眾漢子的勇敢無畏。
《溜索》這篇小說展示的是一群馬幫漢子面對怒江天險、萬丈峽谷，運用溜索成功渡江的故事。作家阿城以“溜索”為寫作抓手，運用這種傳統原始的渡河工具，將馬幫漢子們野性陽剛的一面展現得淋漓盡致，小說糅合多種創作要點，將情境渲染、他物象征、反差對比諸多要素融入作品之中，借此展現生命之大美、民族之大美。
