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      如何學好高中生物遺傳學

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      如何學好高中生物遺傳學

      基本方針。1.正確了解生物遺傳學的基本概念。2.不要盲目記憶,跟生活中的經驗聯系起來理解。運用方案。1、仔細了解課本內容,理解和記憶基本概念,根據每單元的學習目標,聯系各個概念進行學習。2、不要只記憶核心事項,要一步一步進行深入的學習。3、要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。4、把所學的內容跟實際生活聯系起來理解。5、把日常用語和科學用語互做比較,確實理解整理后再記憶。6、把內容用圖或表格表述后,再進行整理和理解。7、實驗整理以后跟概念聯系起來理解。(把握實驗目的,把結果跟自己的想法做比較,找出差距,并分析差距產生的原因)。8、養成寫實驗觀察日記的習慣。9、課前充分預習,課上認真聽講,課后認真復習。
      推薦度:
      導讀基本方針。1.正確了解生物遺傳學的基本概念。2.不要盲目記憶,跟生活中的經驗聯系起來理解。運用方案。1、仔細了解課本內容,理解和記憶基本概念,根據每單元的學習目標,聯系各個概念進行學習。2、不要只記憶核心事項,要一步一步進行深入的學習。3、要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。4、把所學的內容跟實際生活聯系起來理解。5、把日常用語和科學用語互做比較,確實理解整理后再記憶。6、把內容用圖或表格表述后,再進行整理和理解。7、實驗整理以后跟概念聯系起來理解。(把握實驗目的,把結果跟自己的想法做比較,找出差距,并分析差距產生的原因)。8、養成寫實驗觀察日記的習慣。9、課前充分預習,課上認真聽講,課后認真復習。

      基本方針:

      1.正確了解生物遺傳學的基本概念。

      2.不要盲目記憶,跟生活中的經驗聯系起來理解。

      運用方案:

      1、仔細了解課本內容,理解和記憶基本概念,根據每單元的學習目標,聯系各個概念進行學習。

      2、不要只記憶核心事項,要一步一步進行深入的學習。

      3、要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。

      4、把所學的內容跟實際生活聯系起來理解。

      5、把日常用語和科學用語互做比較,確實理解整理后再記憶。

      6、把內容用圖或表格表述后,再進行整理和理解。

      7、實驗整理以后跟概念聯系起來理解。(把握實驗目的,把結果跟自己的想法做比較,找出差距,并分析差距產生的原因)

      8、養成寫實驗觀察日記的習慣。

      9、課前充分預習,課上認真聽講,課后認真復習。

      文檔

      如何學好高中生物遺傳學

      基本方針。1.正確了解生物遺傳學的基本概念。2.不要盲目記憶,跟生活中的經驗聯系起來理解。運用方案。1、仔細了解課本內容,理解和記憶基本概念,根據每單元的學習目標,聯系各個概念進行學習。2、不要只記憶核心事項,要一步一步進行深入的學習。3、要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。4、把所學的內容跟實際生活聯系起來理解。5、把日常用語和科學用語互做比較,確實理解整理后再記憶。6、把內容用圖或表格表述后,再進行整理和理解。7、實驗整理以后跟概念聯系起來理解。(把握實驗目的,把結果跟自己的想法做比較,找出差距,并分析差距產生的原因)。8、養成寫實驗觀察日記的習慣。9、課前充分預習,課上認真聽講,課后認真復習。
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