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      高中生參加社會實踐活動利與弊

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      高中生參加社會實踐活動利與弊

      利：高中生參加社會實踐目的是讓同學們提前一步進入社會做下了解，增加一些社會知識，同時能夠更好的認識到創造社會價值的需要和條件，為同學們進入社會奠定基礎和指導方向的作用。弊：參加的社會實踐項目畢竟是單一的，不能讓同學們真正的了解到社會真正的態勢，也就起不到奠定基礎和指導人生方向的作用。時間上來說，一朝一夕不可能讓同學們達到社會實踐目的。社會實踐需要更好的做出策劃和計劃，才能讓事情真正的能達到實踐目的。
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      導讀利：高中生參加社會實踐目的是讓同學們提前一步進入社會做下了解，增加一些社會知識，同時能夠更好的認識到創造社會價值的需要和條件，為同學們進入社會奠定基礎和指導方向的作用。弊：參加的社會實踐項目畢竟是單一的，不能讓同學們真正的了解到社會真正的態勢，也就起不到奠定基礎和指導人生方向的作用。時間上來說，一朝一夕不可能讓同學們達到社會實踐目的。社會實踐需要更好的做出策劃和計劃，才能讓事情真正的能達到實踐目的。

      利：高中生參加社會實踐目的是讓同學們提前一步進入社會做下了解，增加一些社會知識，同時能夠更好的認識到創造社會價值的需要和條件，為同學們進入社會奠定基礎和指導方向的作用。

      弊：參加的社會實踐項目畢竟是單一的，不能讓同學們真正的了解到社會真正的態勢，也就起不到奠定基礎和指導人生方向的作用。時間上來說，一朝一夕不可能讓同學們達到社會實踐目的。社會實踐需要更好的做出策劃和計劃，才能讓事情真正的能達到實踐目的。

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      利：高中生參加社會實踐目的是讓同學們提前一步進入社會做下了解，增加一些社會知識，同時能夠更好的認識到創造社會價值的需要和條件，為同學們進入社會奠定基礎和指導方向的作用。弊：參加的社會實踐項目畢竟是單一的，不能讓同學們真正的了解到社會真正的態勢，也就起不到奠定基礎和指導人生方向的作用。時間上來說，一朝一夕不可能讓同學們達到社會實踐目的。社會實踐需要更好的做出策劃和計劃，才能讓事情真正的能達到實踐目的。
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