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      如何評價山東大學電氣工程學院組建全球能源互聯網專業

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      如何評價山東大學電氣工程學院組建全球能源互聯網專業

      全球能源互聯網專業保留了電氣工程及其自動化專業的核心專業課程，但對大部分專業課程進行了重塑。增加了11門特色課程，例如第二外語即法語、一帶一路國家宗教與文化、能源與地緣政治、能源與環境、全球能源互聯網概論、特高壓輸變電技術等。課程體系的改革，總體目標是在掌握電氣工程核心知識基礎上，使人才建立全球能源觀、全球環境觀，以更大的格局看待和謀劃自己電力能源職業。
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      導讀全球能源互聯網專業保留了電氣工程及其自動化專業的核心專業課程，但對大部分專業課程進行了重塑。增加了11門特色課程，例如第二外語即法語、一帶一路國家宗教與文化、能源與地緣政治、能源與環境、全球能源互聯網概論、特高壓輸變電技術等。課程體系的改革，總體目標是在掌握電氣工程核心知識基礎上，使人才建立全球能源觀、全球環境觀，以更大的格局看待和謀劃自己電力能源職業。

      全球能源互聯網專業保留了電氣工程及其自動化專業的核心專業課程，但對大部分專業課程進行了重塑；增加了11門特色課程，例如第二外語即法語、一帶一路國家宗教與文化、能源與地緣政治、能源與環境、全球能源互聯網概論、特高壓輸變電技術等。課程體系的改革，總體目標是在掌握電氣工程核心知識基礎上，使人才建立全球能源觀、全球環境觀，以更大的格局看待和謀劃自己電力能源職業。

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      全球能源互聯網專業保留了電氣工程及其自動化專業的核心專業課程，但對大部分專業課程進行了重塑。增加了11門特色課程，例如第二外語即法語、一帶一路國家宗教與文化、能源與地緣政治、能源與環境、全球能源互聯網概論、特高壓輸變電技術等。課程體系的改革，總體目標是在掌握電氣工程核心知識基礎上，使人才建立全球能源觀、全球環境觀，以更大的格局看待和謀劃自己電力能源職業。
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